第七章 美丽的早晨（1/2）

　　除了周末，每天早上听见六点五十的闹钟的振动声孟玉玉准时起床。她蹑手蹑脚得从二层架子床上爬下来，生怕打扰到正在睡觉的室友，再去宿舍阳台的洗手池上洗漱完背着书包走出宿舍。在学校食堂买个菜夹饼或者葱花饼边走边吃，直到自己固定的晨读地方差不多七点半。西泰市外国语大学建的很漂亮，孟玉玉喜欢晨光熹微时背着书包穿过紫藤萝长廊走到教学楼附近的一个花园旁边晨读，每天早晨她到这里的时候已经有好几个同学在晨读了，今天也不例外。
　　“Hola!……”一个学西语的校友在读课本。
　　“Commentallezvous?”是一个学法语的校友。
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　　各种语言交织在一起，像是在奏着属于西泰市外国语独特唯美的乐章。孟玉玉喜欢这样的早晨。
　　“Wiegeht’s?”
　　“GutenMorgen!”
　　玉玉以为是德语的系的同学在读书，没有理会，直到肩上被拍了一下回头才看到是班长罗琴。
　　“班长！你也在这里读书啊？”玉玉问道。
　　“对啊，你也是个勤快的好孩子。”班长笑着说道。
　　“哎呀，班长，彼此彼此。我看见你早上一般在图书馆门口那一块看书呢，今天转移阵地了？”玉玉笑着说道。
　　“今天那块人太多了，我就过来啦。好好读书哈。”班长转身又读书去了。
　　读书的同学把时间抓得也很紧，不读书的同学也把时间抓得很紧。江琼小朋友早上要是八点有课总要抱怨一番。
　　“哎呀，怎么这么早上课，就不能十点再上课吗？人都快困死了。”七点半的时候还满头乱蓬蓬的头发坐在床上抱怨。
　　“就是啊！”小恩只要在宿舍住就要附和一番。
　　等到七点三十五的时候赶紧下床，洗漱完匆匆下楼买早餐，提着早餐跑到教室不迟到已是万幸，上着课时不时拿出早餐吃两口。
　　快要上课的时候玉玉和班长结伴去教室，陆陆续续同学们坐满了小教室。大学的课堂和小学中学的课堂有很大区别，这一点玉玉还没有问过其他系或者外校的同学是否如此。课桌是一张张摆在周围，中间留出来好大一块空间，老师有个课桌和凳子或站着或坐着讲课。同学们的课桌和老师的讲桌正好围成一圈，大家彼此都能看见，称之为民主的课堂，增强彼此的互动。偶尔有一两个同学会来迟到，同学带着歉意给老师和同学们说对不起的时候，老师总会说没关系。但是也有不自觉老是逃课的学生，老师也会找他谈话，动之以情，晓之以理。毕竟德语是一门全新的语言，要是不好好上课时学不通的。
　　大一的专业课老师是一个五十多岁的老教师，她温文尔雅。她很喜欢班长罗琴，因为罗琴每次在单词考核和课文背诵中总能取得好成绩，当然她对每个学生都很好。刚开始接触德语的玉玉真的是很难理解德语，她总是不明白为什么德国人喜欢给单词还分性，为什么太阳是阴性的，月亮是阳性的，床是中性的，这些好像没有什么规律可循，偏偏自己又是个爱钻牛角尖的性子，总是自己搞得自己更无奈。说到床是中性的，还有一件很搞笑的传言：德语就是折腾，就一个床还是中性的，不男不女，我晚上都不敢和床睡了。孟玉玉还喜欢尽量用自己已经掌握的知识去拓展，加深对德语的理解。比如在一句简单的我爱你，德语为：Ichliebedich!这句德语中涉及人称代词的一格和四格，当然后面还有二格三格。有一次她问德语老师“老师，Ichliebedich这句话中的一格是不是英语中的主语，四格就是宾语？”她尽量用英语去了理解德语，使自己更能融入进去，要不然贸贸然来个一二三四格让她晕头转向。“一格就是一格，四格就是四格，你学着学者着就理解了。我不懂英语，我们当时学的是俄语。”老教师解释完自己还是一头雾水，当然她理解老教师，当时她们那个年代就是学的俄语，并没有学英语，在德语中涉及的小舌音她也发成大舌音。直到后来和江琼她们交流了以后玉玉才坚定了自己的想法是正确的，小琼的老师是一个稍微年轻的老师，学的就是英语和德语。